阿德萊德高中的學(xué)生都以科學(xué)的名義成為了喜劇演員，笑瑜伽士，迪斯科舞者，藝術(shù)家和大廚。

這是一項(xiàng)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃的一部分，該計(jì)劃旨在探索情感科學(xué)，同時(shí)為澳大利亞科學(xué)和數(shù)學(xué)學(xué)校(ASMS)的學(xué)生福祉提供支持。

ASMS旨在通過(guò)使科學(xué)變得有趣來(lái)吸引學(xué)生學(xué)習(xí)。

在過(guò)去的一周中，學(xué)生們選擇了一系列活動(dòng)，包括表演站立喜劇，參加“神秘盒子”烹飪挑戰(zhàn)賽，在無(wú)聲迪斯科中跳舞，練習(xí)笑瑜伽以及通過(guò)藝術(shù)表達(dá)創(chuàng)造力。

每個(gè)學(xué)生還設(shè)計(jì)并參加了“選擇自己的游覽”活動(dòng)，其中包括在植物園野餐，逃離冒險(xiǎn)室，在戶外遠(yuǎn)足，與動(dòng)物和狗一起工作。

學(xué)生在每次活動(dòng)前后都要收集數(shù)據(jù)，以衡量對(duì)他們心理健康的影響。

在活動(dòng)期間，學(xué)生開(kāi)發(fā)了有說(shuō)服力的作品，以電視廣告的形式向同學(xué)們展示了他們活動(dòng)的科學(xué)價(jià)值和幸福感。

ASMS的專業(yè)學(xué)習(xí)和心理學(xué)老師主任Karla Pobke說(shuō)，學(xué)生們正在探索情感科學(xué)，以及情感科學(xué)如何影響他們的心理健康。

她說(shuō)：“學(xué)生正在以一種有趣而有趣的方式學(xué)習(xí)科學(xué)，同時(shí)獲得了重要的生活技能以支持他們的情感健康和幸福。”

“有關(guān)心理健康的許多流行對(duì)話與正念，飲食和運(yùn)動(dòng)有關(guān)。

“盡管這些是關(guān)鍵支柱，但我們?nèi)怨膭?lì)學(xué)生們拓寬思維范圍，并考慮各種可以增強(qiáng)其情感力量的活動(dòng)。

“學(xué)生們研究了表達(dá)情感的含義，如何觸發(fā)和控制情感以及面部表情，肢體語(yǔ)言，認(rèn)知變化和生理反應(yīng)的作用。

“當(dāng)我們的學(xué)生了解自己的個(gè)人健康的生理，心理和社會(huì)觀點(diǎn)時(shí)，看到他們表現(xiàn)出真正的興趣和熱情真是太棒了。”

澳大利亞科學(xué)與數(shù)學(xué)學(xué)校的校長(zhǎng)Jayne Heath女士說(shuō)，該計(jì)劃反映了學(xué)校的跨學(xué)科學(xué)習(xí)方法。

她說(shuō)：“我們不會(huì)在ASMS開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)課程的傳統(tǒng)課程。”

“我們?yōu)閷W(xué)生提供了一系列非凡的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而這些是您通常不會(huì)在課堂上遇到的。

“實(shí)際上，您不會(huì)在ASMS上找到傳統(tǒng)的教室。我們支持我們的學(xué)生在開(kāi)放式教室環(huán)境中擁有一定水平的代理學(xué)習(xí)能力。

“我們的方法是通過(guò)在科學(xué)，數(shù)學(xué)和人文學(xué)科之間建立有意義的聯(lián)系來(lái)支持學(xué)生探索世界上的重大思想和問(wèn)題。

“我們認(rèn)為，這是為學(xué)生做好未來(lái)工作準(zhǔn)備的最佳方法。

“我們一直在尋找對(duì)科學(xué)和數(shù)學(xué)感興趣并希望在學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣的年輕人加入我們的學(xué)校。”

ASMS面向10、11和12年級(jí)的學(xué)生，位于貝德福德公園的弗林德斯大學(xué)。