6月17日，在獵人特地區(qū)最有希望的初創(chuàng)企業(yè)中，有六個(gè)被選中前往悉尼旅行，并在悉尼初創(chuàng)企業(yè)中心舉行的“亨特iF的初創(chuàng)企業(yè)Xpress”推介活動(dòng)中展示他們的創(chuàng)新成果。

展示的一些創(chuàng)新包括世界上最高效的風(fēng)力渦輪機(jī)之一，具有人類本能的機(jī)器人可以割草并清除垃圾，微型光譜儀可從圍場(chǎng)產(chǎn)生農(nóng)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)室的結(jié)果，以及可防止癡呆癥死亡的應(yīng)用程序通過社會(huì)包容措施。

另一個(gè)初創(chuàng)公司Nuts n Bolts Design為學(xué)生提供了一個(gè)3D繪圖工具，該工具將幾何與創(chuàng)造力，藝術(shù)和數(shù)學(xué)融合在一起，以提高任何年齡段兒童的空間推理能力。

它的一系列在線教程與專有的Splat繪圖工具相結(jié)合，旨在幫助學(xué)生發(fā)展在科學(xué)，技術(shù)，工程，藝術(shù)和數(shù)學(xué)(STEAM)領(lǐng)域取得成功所需的視覺空間技能。

Nuts n Bolts Design創(chuàng)始人Kylie Burrett表示，如果澳大利亞希望培養(yǎng)具有未來重點(diǎn)技能的學(xué)生，那么包括藝術(shù)在內(nèi)的所有要素都是必不可少的。

“愛因斯坦(Albert Einstein)說過“最偉大的科學(xué)家也是藝術(shù)家”。運(yùn)用STEAM并不是要?jiǎng)?chuàng)造出一副漂亮的圖畫，而是要以一種綜合的思維方式為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新思維和視覺問題解決為基礎(chǔ)。” Burrett告訴《教育家》。

“從本質(zhì)上講，我們必須教育我們的學(xué)生既要批判又要有創(chuàng)造力。這是迄今為止最難的自動(dòng)化技能，對(duì)于我們的經(jīng)濟(jì)成功至關(guān)重要。”

Burrett說，學(xué)校的設(shè)計(jì)思維是整個(gè)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，這意味著教育工作者必須教授繪畫，縮略圖草圖以進(jìn)行構(gòu)思和3D建模。

但是，她指出，許多教師，特別是在小學(xué)階段，沒有接受過任何設(shè)計(jì)或工程方面的正規(guī)或技術(shù)培訓(xùn)。

她解釋說：“ Splat 3D設(shè)計(jì)套件支持他們講授四種基本的設(shè)計(jì)形狀，以及如何通過基于STEAM的項(xiàng)目將其應(yīng)用于真實(shí)的工程問題。”

“老師們喜歡這個(gè)工具不需要電池。他們的學(xué)生這么快就掌握了等距思想的能力，就像計(jì)算機(jī)一樣，他們也常常感到驚訝。”

伯雷特說，研究表明視覺空間能力最好在小學(xué)階段發(fā)展，而發(fā)展這種技能至關(guān)重要。

她說：“如果我們希望孩子們釋放他們的設(shè)計(jì)潛能，那么創(chuàng)造出開發(fā)這種技能的工具至關(guān)重要。”

Burrett說，有3種公認(rèn)的方法可以改善此技能，其中一種是3D繪制。

“ Splat幫助兒童實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。她說，看到6歲以下的孩子用3D繪畫真是太神奇了。

“以前有一個(gè)假設(shè)，即孩子們需要一個(gè)數(shù)字設(shè)備來以等軸測(cè)圖進(jìn)行可視化，但是他們并不需要。對(duì)我來說，最有影響力的是看到孩子們對(duì)自己以視覺方式傳達(dá)他們的想法的能力變得更加自信。”