新的敏捷系統(tǒng)使大學(xué)更容易選擇并選擇最優(yōu)先的領(lǐng)域進(jìn)行漸進(jìn)式轉(zhuǎn)型

高等教育機構(gòu)談?wù)摂?shù)字化轉(zhuǎn)型的前景至少已有十年了。促進(jìn)學(xué)生信息和管理系統(tǒng)現(xiàn)代化是實現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵步驟。但是，盡管進(jìn)行了所有討論，但幾乎沒有人開始更換過時的系統(tǒng)并升級他們的學(xué)生體驗，以滿足當(dāng)今的學(xué)生需求。

長期以來，這種慣性很大程度上歸因于缺乏適用的具有完整功能的系統(tǒng)，這將使舊版軟件能夠干凈無憂地中斷。規(guī)避風(fēng)險是另一個明顯的因素。早期采用者是高等教育中的稀有品種。

直到現(xiàn)在，我們才開始在高等教育中看到一種情緒波動。他們沒有堅持進(jìn)行徹底的變革，而是按照自己的意愿進(jìn)行更改，一次只一步。新的敏捷系統(tǒng)使大學(xué)可以更輕松地選擇和選擇最重要的領(lǐng)域進(jìn)行漸進(jìn)式轉(zhuǎn)型。

機構(gòu)在問不同的問題。重點已從“我們的系統(tǒng)出了什么問題?” 改為“我們?nèi)绾胃玫亻_展自己的業(yè)務(wù)?” 摘自“我們?nèi)绾问占M可能多的數(shù)據(jù)?” 到“我們?nèi)绾畏治鏊羞@些數(shù)據(jù)并對其進(jìn)行有益的處理?”

成本是這里的主要驅(qū)動力。很少有機構(gòu)能夠為全面數(shù)字化轉(zhuǎn)型付出巨大的代價。同樣，他們再也無能為力了。舊的系統(tǒng)無法提供他們提供敏捷的學(xué)生體驗或應(yīng)對新的市場機會所需的敏捷性。

大學(xué)必須成為以人為本的系統(tǒng)

為了滿足現(xiàn)代對服務(wù)和連接性的期望，機構(gòu)必須以人為本。他們需要在旅途中結(jié)識人們。無論您是數(shù)字原住民還是退休教授，該系統(tǒng)都需要為您服務(wù)。在競爭激烈的高等教育市場中，這種經(jīng)驗將越來越直接地影響利潤。