首席人力資源官正成為高層轉(zhuǎn)型的重要組成部分。隨著頂尖人才競(jìng)爭(zhēng)的加劇，高等教育中的人力資源(HR)部門正經(jīng)歷著關(guān)鍵的轉(zhuǎn)變-這種轉(zhuǎn)變對(duì)高校具有重要的意義。

獵頭公司W(wǎng)itt / Kieffer的高級(jí)合伙人約翰·索恩伯格(John Thornburgh)說，傳統(tǒng)上，校園人事部門大都是“人事商店” 。換句話說，他們主要集中于管理，合規(guī)，制定和執(zhí)行規(guī)則和法規(guī)以及管理員工的其他戰(zhàn)術(shù)要素的基礎(chǔ)。

但是，如今的校園人力資源部門通過專注于如何為其機(jī)構(gòu)招募，吸引，發(fā)展和留住最好的員工，在方法上變得更具戰(zhàn)略意義。Thornburgh指出，這一轉(zhuǎn)變反映了私營(yíng)部門的變化，公司正在大量投資于雇用和保留頂尖人才所需的工具和人員。

他說：“首席人力資源官的角色比以往任何時(shí)候都更具戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)地位。” “我們現(xiàn)在看到的是需要一名人力資源主管，他需要在發(fā)展和驅(qū)動(dòng)高績(jī)效員工文化方面具有變革性。”

這種變化影響了首席人力資源官取得成功所需的技能。根據(jù)Thornburgh的說法，高校領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)在CHRO中尋找以下三個(gè)關(guān)鍵屬性：

關(guān)于如何使學(xué)校成為與眾不同的教學(xué)或工作場(chǎng)所的愿景。

CHRO角色的重要組成部分是確定什么使機(jī)構(gòu)脫穎而出，以及在招募員工時(shí)如何“出售”該組織。桑伯格說：“您希望能夠向教師傳達(dá)他們正在一個(gè)有明確使命和特殊性格的獨(dú)特地方工作和教學(xué)的信息。”

他說，這是工作的一個(gè)重要方面，因?yàn)槿绻皇菍⒄衅笢p少為薪酬，那么“擁有者”將把教師和研究人才從“沒有”者中抽離，這對(duì)高等教育將是“有害的”。