大家好，我是小夏，我來為大家解答以上問題。猜字謎一年級下冊課文朗讀，猜字謎一年級下冊很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、今天的下午第三節(jié)班會，我班舉行了一次猜字謎活動。

2、老師首先宣布猜謎的要求，每個謎面各猜一個字，猜出來的同學(xué)請舉手回答，猜對的，請掌聲鼓勵。接著猜謎活動便開始了。

3、老師出示第一個謎面:二山相連，猜出便錯。我們看了覺得太容易了，同學(xué)們幾乎是異口同聲地說:“出”字。老師搖了搖頭，說:“后半句是怎么說的呢?”咳!猜出便錯，我們怎么這么糊涂。同學(xué)們又低下頭冥思苦想，突然，小英同學(xué)站起來說:“是‘仙’字”。老師問:“為什么呢?”小英說:“仙字的單人旁是二筆，表示二山相連。”同學(xué)們聽了哈哈大笑。老師說:“這是山邊有人?！蔽蚁胫胫?，頓時恍然大悟，馬上站起來回答:“老師，是打擊的‘擊’字”。老師微笑地點了點頭。教室里頓時響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們猜謎的興趣更濃了。

4、第二個謎面是:一木口中栽，不是困杏呆。這有點難，同學(xué)們頓時沉默了，教室里鴉雀無聲。過了一會兒，有人說是困難的“困”，也有人說是杏樹的 “杏”，呆住的“呆”……我覺得猜得有道理，但后半句說不是困杏呆，一定是錯的。老師聽了果然搖了搖頭。過了一會兒，班長澤華同學(xué)站起來大聲說:“我猜出來了，是花束的‘束’字”。老師問他為什么?他說:“‘口’字放在‘木’字的中間，不是‘束’字嗎?”老師聽了臉上露出了笑容，帶頭鼓起掌來。教室里掌聲不斷，這聲音飛出了教室，飛出了學(xué)校……

5、下課鈴響了，可是我們還沉浸在猜謎活動中。我覺得這次猜謎真有趣。

本文到此講解完畢了，希望對大家有幫助。