在日常生活中處理復雜任務時，人類表現(xiàn)出驚人的適應性。這種適應性是個人學習能力的直接體現(xiàn)，它使人類能夠獨立，逐步地提高自己的行為能力。

因此，如果機器人可以具有此功能，則它們可以根據(jù)數(shù)據(jù)和案例的實時獲取自動生成新的行為模式。這種能力顯示出明顯的智力，這被稱為行為智力。

最近，中國科學院沉陽自動化研究所的研究人員開發(fā)了一種新方法，該新方法開發(fā)了一種提高機器人行為智能的新方法，相關結果發(fā)表在IEEE認知與發(fā)展系統(tǒng)交易上。

該研究人員提出了一種基于Q學習和自適應核線性(AKL)模型增量學習方法的新框架。該框架允許機器人學習新行為而不會忘記以前的行為。在這種新方法下，可以通過自主學習和模仿學習來評估機器人的行為，并可以使用新穎的L2-范數(shù)核遞歸最小二乘(L2-KRLS)算法實時更改模型結構和參數(shù)。

此外，他們進行了兩個實驗以驗證新方法的性能。結果表明，提出的框架可以漸進地學習不同環(huán)境中的行為?；诰植控澙凡呗缘腝學習比現(xiàn)有的Q學習算法要快。目前，該成果已應用于機器人自主導航中。