標(biāo)簽 > 課堂上注意力
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贊揚(yáng)而不是懲罰以使課堂上的注意力最多集中百分30
教育
根據(jù)《教育心理學(xué)》上發(fā)表的一項(xiàng)新研究，為了改善課堂上的行為，教師應(yīng)該專注于對(duì)孩子的良好行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)，而不是因?yàn)楸憩F(xiàn)出破壞性而對(duì)他們
2020-12-12
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根據(jù)《教育心理學(xué)》上發(fā)表的一項(xiàng)新研究，為了改善課堂上的行為，教師應(yīng)該專注于對(duì)孩子的良好行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)，而不是因?yàn)楸憩F(xiàn)出破壞性而對(duì)他們
2020-12-12
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