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      1. 您現(xiàn)在的位置是:首頁 >動態(tài) > 2023-08-07 16:39:13 來源:

        班委總結發(fā)言稿(班委總結)

        導讀 大家好,我是小華,我來為大家解答以上問題。班委總結發(fā)言稿,班委總結很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、一學期即將結束,回顧...

        大家好,我是小華,我來為大家解答以上問題。班委總結發(fā)言稿,班委總結很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

        1、一學期即將結束,回顧這一學期來,我班在各個方面都取得了較好成績。

        2、 1.常規(guī)方面 本學期,我們班在實現(xiàn)“深入加強日常管理,使學生初步學會自我管理,逐漸建立不斷成熟的意識”的班級目標上多出了大量的工作。

        3、在這項工作中,我們我們圍繞著三點來工作: 1)明確班級常規(guī),提出具體要求, 2)落實管理過程,采取自上而下的管理方式 ,3)明確管理責任,落實具體檢查及時。

        4、總之,我們在初一的基礎上,揚長避短,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。

        5、 2.干部隊伍建設及其工作情況 本學期開學初,我們班進行了班級干部改選。

        6、經(jīng)過明確的分工,我們的新班委會成員是:,班委會在成立后,大家都能積極工作,經(jīng)常不定期的在一起研究工作。

        7、經(jīng)過了一段時間的磨合,各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。

        8、經(jīng)過2個月一起工作,使我們之間增添了不少默契。

        9、 3.活動方面 這學期學校和班級開展的活動有: 9月10日“慶教師節(jié)”活動。

        10、今年形式與往年不同,這次我們是寫出你最想對老師說的一兩句話,一是對老師提出的意見或建議,二是你說出平時沒機會跟老師說的知心話,或者是你對老師工作的想法。

        11、這些留言給了老師們增添一份喜悅,并有這種形式報答了老師的培育之恩。

        12、 10月份,在我們的班會上班主任xx老師通過兩節(jié)班會對我們進行了文明的教育。

        13、分別是《做有教養(yǎng)的人》和《談話的藝術》。

        14、老師教給我們該怎樣去做文明的人。

        15、 4.團支部方面 經(jīng)過一個學期的努力,我們支部獲得了“xxx學年度校級優(yōu)秀團支部”的榮譽稱號。

        16、在本學期我們的團員表現(xiàn)良好,現(xiàn)在也已從原本的5名團員發(fā)展到13名。

        17、本學期,團支部將以“為團旗添光彩,爭做文明信息人”為主題開展各項活動。

        18、 開學初,xxx同學經(jīng)過了團支部的檢查和考驗領到了團員證,成為了正式的團員。

        19、10月底,我們選出了4名同學去團校培訓,學習中國共產(chǎn)主義青年團章程,知道中國共產(chǎn)主義青年團的性質、奮斗目標、在現(xiàn)階段的基本任務、基本要求、入團標準、團旗、團徽、團歌、團員證以及簡介。

        20、 5.學風建設 我班學風建設主要是由的學習委員負責。

        21、并要求早讀、課堂、午自習做到安靜、有序。

        22、筆跡、作業(yè)做到干凈、整齊。

        23、嚴格的要求,使我班在期中考試中取得了較好的成績。

        24、我們班將一起努力爭取獲得“學風建設優(yōu)良班”的稱號。

        25、 6.后進生的督促管理工作 本學期,經(jīng)過全班同學的努力,我們班沒有出現(xiàn)一例因違紀(除吸煙)而受到學校處分的學生。

        26、 7.班級目前存在的問題及解決措施 首先,班級要盡快形成優(yōu)良的班風,使之能體現(xiàn)出我們班良好的精神風貌,在學校樹立一個良好的形象。

        27、每個人都有自己的優(yōu)缺點,我們應該互相取長補短。

        28、譬如,有的同學有遲到的壞習慣,這樣不僅會影響別的同學,還會對班級十項評比不利。

        29、此時我們應該幫助其改掉這種壞習慣。

        30、在班內我們可以針對某一點,進行獎懲措施,以激勵同學們共同投入到班風建設中來。

        31、其次,有些同學對學校的制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理,導致思想、行為自由散漫,不利于班風建設。

        32、在這個方面上我想班委會強化管理落實,避免說做不一,并及時進行階段性總結。

        33、最終,使同學們提高自我管理的能力。

        34、 最后,要提高同學們的學習積極性。

        35、沒有學習積極性,學習績效必定不會高,如此班級的整體成績也不會高。

        36、學習自覺性因人而異。

        37、自覺性不高的同學長期下去對班級的成績考評會有很大影響。

        38、要提高學習積極性,我們首先要從課代表抓起,使課代表帶動成績較低的同學,并開展互幫互助小組。

        本文到此講解完畢了,希望對大家有幫助。