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      1. 教育

        • 老師的STEM方法贏得了學(xué)生的關(guān)注

          教育老師的STEM方法贏得了學(xué)生的關(guān)注

          上周,宣布了2019年總理科學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)撸@表明該國(guó)在科學(xué),數(shù)學(xué),創(chuàng)新和技術(shù)研究方面的領(lǐng)先思想家中女性人數(shù)眾多。每年75萬(wàn)美元的獎(jiǎng)金頒發(fā)

          2020-06-03

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        • 您的學(xué)校將在2020年如何利用電子技術(shù)的力量

          教育您的學(xué)校將在2020年如何利用電子技術(shù)的力量

          許多校長(zhǎng)通過(guò)評(píng)估學(xué)校課程的成功并為明年的課程做準(zhǔn)備來(lái)結(jié)束這一年。Ravenswood女子學(xué)校,Toongabbie基督教學(xué)院和Callaghan學(xué)院等學(xué)校在采

          2020-06-03

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        • 教育縮小差距是否需要重新思考

          教育教育縮小差距是否需要重新思考

          聯(lián)邦政府已在地區(qū)和邊遠(yuǎn)地區(qū)招募更多的教師,以期在全國(guó)范圍內(nèi)平衡學(xué)生成果的質(zhì)量。但是,他們提供的激勵(lì)措施是否奏效還有待觀察。盡管有現(xiàn)

          2020-06-03

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        • 音樂(lè)教育的未來(lái)是什么樣的

          教育音樂(lè)教育的未來(lái)是什么樣的

          研究表明,唱歌和演奏音樂(lè)是幫助年輕人學(xué)習(xí)的最有效方法之一。好處包括更長(zhǎng)的注意力范圍,情緒穩(wěn)定,韌性和認(rèn)知能力。重要的是,這種類型的

          2020-06-03

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        • 為什么老師必須專注于終身學(xué)習(xí)

          教育為什么老師必須專注于終身學(xué)習(xí)

          今天,澳大利亞人正在以青年教師:職業(yè)的未來(lái)為主題慶祝世界教師日。這一天提供了一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)慶祝全世界的教學(xué)專業(yè),總結(jié)成就,并解決一些吸

          2020-06-02

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        • 昆士蘭州如何改善其教育部門

          教育昆士蘭州如何改善其教育部門

          新的研究發(fā)現(xiàn),昆士蘭州的學(xué)生群體最為多樣化,昆士蘭州的國(guó)際學(xué)生入學(xué)率只有42%來(lái)自中國(guó),印度和巴西。根據(jù)研究公司Deloitte Access Eco

          2020-06-02

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        • 新的語(yǔ)音學(xué)計(jì)劃改變了掃盲教學(xué)的未來(lái)

          教育新的語(yǔ)音學(xué)計(jì)劃改變了掃盲教學(xué)的未來(lái)

          本月初,聯(lián)邦政府宣布了一項(xiàng)計(jì)劃,以確保在教育兒童學(xué)習(xí)閱讀的基礎(chǔ)知識(shí)方面,澳大利亞各地的學(xué)生教師都可以從頭開(kāi)始。國(guó)際閱讀素養(yǎng)研究的最

          2020-06-02

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        • 音樂(lè)教育的未來(lái)是什么樣的

          教育音樂(lè)教育的未來(lái)是什么樣的

          研究表明,唱歌和演奏音樂(lè)是幫助年輕人學(xué)習(xí)的最有效方法之一。好處包括更長(zhǎng)的注意力范圍,情緒穩(wěn)定,韌性和認(rèn)知能力。重要的是,這種類型的

          2020-06-01

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        • 人工智能如何改變學(xué)校使用數(shù)??據(jù)的方式

          教育人工智能如何改變學(xué)校使用數(shù)??據(jù)的方式

          在10月的一次座談會(huì)上,教育工作者對(duì)如何利用人工智能(AI)來(lái)改變圖書館和博物館的運(yùn)作方式并改善澳大利亞兒童的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成果提供了重要的

          2020-06-01

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        • 智能手機(jī) 校園英雄還是反派

          教育智能手機(jī) 校園英雄還是反派

          上周,在維多利亞州和新南威爾士州政府采取行動(dòng)之后,西澳大利亞州成為第三個(gè)宣布限制在教室中使用手機(jī)的州。西澳州政府新的整日休假政策規(guī)

          2020-06-01

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